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LD教育士用語テスト3
このテストができるできないは、教育になんら関係ありません。
こんなテストができなくても、良い教育は可能ですし、このテストができても良い教育ができる証明にはなりません。
質問1
HFAとは?
高機能自閉症
アスペルガー症候群
注意欠陥多動障害
サバン症候群
精神遅滞
質問2
「ティーチングアイテム」に関係のない事柄はどれ?
K-ABC
認知処理
同時処理
継次処理
習得度
質問3
算数障害のある子の学習法でふさわしいものは?
100マス計算
すごろく
パソコン教育
公文式
わからない
質問4
期待されている教育・就労支援指導でないものは?
ジョブコーチ
トップ・ダウン型指導
ボトム・アップ型指導
LD教育
特別支援教育
質問5
教育支援の中で連携を考えなくてもよいものは?
学校
行政
医療
家庭
先祖
質問6
子供の学習の困難において、もっとも考慮しておくべき事は?
先生の教育方針
親の教育方針
子の学習スタイル
学習の時間
学習の場所
質問7
子どもを知る上でもっとも重要なことは?
心理検査の実施
子どもの観察
子どもの生育歴
子どもの交友関係
先生の人柄
質問8
LDの基本検査はどれとどれ?
田中ビネー と WISC-III
WISC-R と WISC-III
WISC-III と ITPA
WISC-III と K-ABC
K-ABC と 田中ビネー
質問9
コミュニケーションにおいて、重要といわれるものは?
語彙論
統語論
語用論
社会論
世論
質問10
フロイトの心理学に出てくる「人間の欲望」をつかさどるものはなに?
自我
超自我
超伝導
イド
ケイド
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